Краткое содержание давайте знакомиться и дружить

Конспект классного часа «Давайте знакомиться!» 1 класс

краткое содержание давайте знакомиться и дружить

Тема: «Давайте знакомиться - Этикет!» ( классы) .. Не будьте навязчивыми в общении, учитесь дружить и быть в дружбе верными. .. лишь после того, как будет проведён анализ планов и результатов. 2. Добавить лайфхак. Поменять / подарить. Рецензии 1 · О книге · Лайфхаки · Подборки 1. Содержание. Полутонная артистка. Рассказы Нинка-крючница. Классный час «Давайте знакомиться!» . каждый выходит по очереди и приклеивает к тому человечку, с кем бы он хотел общаться, дружить и т д.

Наталья регулярно ездит к Самуилу в больницу и ощущает, как работает колдовской приворот. Олигарх, любимец женщин, внимания которого ищут известные фотомодели и звезды, без неё больше не может жить.

И вот наступает долгожданное событие — Наталья и Самуил женятся, и не где-нибудь, а в Монте-Карло. Такая свадьба — высший уровень шика. Наталья чувствует себя самой счастливой женщиной на свете, ведь статус жены олигарха и все полагающиеся к этому блага у неё в кармане.

Но вопреки ожиданиям семейная жизнь не удалась. Ближайшее окружение олигарха решает убрать вечно путающуюся под ногами жену шефа и подготавливает покушение, но Наталья чудом остается жива, а вот Самуил трагически погибает, оставляя своё наследство многочисленным фирмам эскорт-услуг. Такое завещание он составил ещё при жизни. Муж успел купить и оформить авто на её имя — заглаживал вину за то, что в пьяном угаре ударил супругу. Мечта о счастливой и обеспеченной вдовьей доле не сбылась.

Наталья не получает ни копейки. В этой жизни у Натальи мастерская, где она может писать картины с утра до вечера, и деловая подруга Танька, которая уговаривает устроить пиар-компанию на смерти Самуила.

Презентация "Визитная карточка группы "Любознайки"

В мастерскую часто заезжает друг Самуила, Михаил. Делает комплименты, привозит подарки… Наталья благосклонно принимает подношения и осознает, что он гораздо лучше покойного Самуила. Михаил тоже сказочно богат, хорош собой, Но у него жена и двое детей… Но разве это помеха?

краткое содержание давайте знакомиться и дружить

Тем более Михаил явно положил на неё глаз. Наталья злится на колдунью Антонину. Ей кажется, что та устроила ей подлянку специально. Взяла и просто над ней посмеялась, наказала за алчность и желание жить красиво. Но потом Наталья прощает её, ведь талантливым людям простить можно всё, а талантливее бабки Антонины она ещё никого не встречала.

Однажды Наталья замечает в киоске бизнес-журнал с фотографией Михаила на обложке, тут же его покупает и едет за помощью к бабке Антонине в беспросветную глушь. Она не хочет думать о последствиях и даже не боится наступить на те же грабли. Мечтает только заполучить мужчину с обложки глянцевого журнала.

Вернувшись в Москву, Наталья устраивает Михаилу ловушку: Скандал набирает силу, и Михаил волей-неволей вынужден покинуть жену и уйти к Наталье. Наталья шокирована тем, что, сама не желая того, причинила боль беременной жене Михаила, но цель завладеть олигархом заглушает муки совести. Опасаясь гнева Михаила, Наталья с подругой Татьяной решают улететь в Сочи. А за несколько часов до отъезда, обедая в ресторане, Наталья встречает… своего покойного мужа Самуила. Она думает, что сошла с ума, но вспоминает предупреждение колдуньи: В ожидании бракоразводного процесса присушенного олигарха Наталья решает увидеть Люсю, законную жену Михаила, чтобы разузнать, как удобнее устроить той выкидыш и убрать соперницу с дороги.

Но познакомившись с ней поближе, Наталья спасает ей жизнь и отвозит в больницу. Она сочувствует ни в чем не повинной женщине, узнав, что супруг полностью лишил ее финансовой поддержки.

Жизнь с Михаилом становится всё тяжелее, и однажды, на почве страшного пьянства, Михаила разбивает инсульт и он умирает. Из родильного дома Люсю забирает Наталья. Она признается, что увела ее мужа.

Люся прогоняет Наталью, но вскоре приходит к ней. Оказывается, Михаил проиграл дом и Люсю выселили вместе с детьми. Вскоре три женщины, Наталья, Люся и Татьяна, становятся неразлучными.

Только вот с деньгами проблемы. Однажды на экране телевизора Наталья видит сюжет о разводе очень известного миллионера. После двадцати лет брака тот ушел от жены. Наталья фотографирует его на телефон и… отправляется к своей знакомой колдунье привораживать нового кандидата в мужья… Когда поезд тронулся, в купе вошли два попутчика… Самуил и Михаил. Вместо одного покойного мужа её стали преследовать двое. Колдунья предупреждает, что у миллионера очень мощная защита, но соглашается помочь.

Приехав в Москву, Наталья тут же узнает, где ужинает её будущий жених. Ей не составляет труда познакомиться с Игорем в ресторане, несмотря на бдительную пассию и крутую охрану. Игорь испытывает нешуточный интерес к своей новой знакомой, и они начинают встречаться. Однажды во время поездки в ресторан их автомобиль обстреливают.

Наталья чудом остается жива, но обе ноги сломаны, и какое-то время ей предстоит провести в инвалидной коляске. Игорь испытывает вину за происшедшее и везёт Наталью в сказочный Сен-Тропе к себе на виллу. Там Наталья быстро осваивается и начинает реализовывать главную цель — любой ценой выйти замуж за Игоря и зажить, наконец, жизнью, о которой так долго мечтала.

Но довести олигарха до свадебной черты оказывается непросто. Игорь не скрывает, что побаивается Наталью, ведь у нее репутация чёрной вдовы, а он не хочет повторить судьбу её предыдущих мужей.

Наталья решает уехать от Игоря, чтобы хорошенько его проучить. Она верит, что приворот бабки Антонины обязательно подействует. Игорь опомнится и бросится на ее поиски. В модном ночном клубе Наталья знакомится с представителем золотой молодежи — Ником, сыном хозяина элитного заведения. Пьяный в стельку Ник предлагает Наталье выйти за него замуж, чтобы насолить своему деспотичному отцу.

Обеспокоенный отец ничего не смог сделать, и свадьба Натальи и Ника состоялась. Выйдя замуж за Ника, Наталья продолжает встречаться с Игорем, не оставляя надежды заполучить его в мужья. Однажды отец Ника раскрывает любовную связь Игоря и Натальи.

Он грозится рассказать горькую правду сыну. Игорь, пытаясь остановить мужчину, затевает драку и убивает отца Ника. Такой поворот судьбы не входит в планы Натальи, но срабатывает поговорка о том, что все тайное становится явным. В один из вечеров Ник употребляет слишком много наркотиков и алкоголя.

Она мечтает о союзе с Игорем и ненавидит Ника за то, что он родился с золотой ложкой во рту. Потому и решается на убийство. Утром она сообщает в полицию, что муж утонул пьяный в бассейне. Этому никто не удивляется, все выражают ей соболезнование. Вскоре находят в море тело его отца, и Наталье приходится хоронить сразу двоих — отца и сына. Весь город в шоке, как расправилась с этой семьей злодейка-судьба: Обе смерти списывают на несчастный случай.

А через несколько дней её просят покинуть дом, потому что отец Ника завещал всё имущество международному приюту кошек. Наталья возвращается в Москву и расписывается с Игорем очень скромно, по-домашнему. А через несколько месяцев совместной жизни Наталья узнает, что её муж — сектант со всеми вытекающими последствиями. Она старается вырвать любимого из лап секты, но не получается.

Игорь умирает во сне. Наверное, оно очень сильно устало и не выдержало. Наталья воет в голос и думает о том, что Игорь единственный из всех её мужей, кого она по-настоящему любила.

Всё своё состояние Игорь переписал на секту задолго до того, как познакомился с Натальей. Сразу после его смерти Наталья узнает, что даже свои органы он завещал нуждающимся в трансплантации.

Отчаявшаяся Наталья дает зарок не иметь больше дела с богатыми мужчинами, но тут ей звонит адвокат из Сен-Тропе и сообщает, что международный приют кошек отказался от денег семьи Ника, потому что не считает их чистыми. Если у тебя все валяется, и ты ничего не можешь найти, то вряд ли этим можно хвалиться. Он поздоровался с незнакомым тебе человеком, приостановился.

Надо ли поздороваться тебе с незнакомым? Надо ли поздороваться с ними, а если надо, то, как это сделать? Ответ — да, можно просто кивнуть, но к не кричать через весь автобус. Но не знакомы с. Полагается ли в таких случаях здороваться? Ответ — первым подает руку старший младшему, женщина — мужчине, начальник — подчиненному. Слайд 9 2 группа зачитывает собранный материал. Тебе предстоит невеселый разговор с мамой папой, бабушкой или с дедушкой. Подумай, как ты расскажешь о своей неприятности.

Что еще сказать при этом? Только при этом слово не должно расходиться с делом. Тогда это будет честный разговор. Он может быть деловым и дружеским, интересным и скучным, весёлым и грустным, серьезным и шутливым, душевным и строгим. Но во всех случаях разговор или манера общения должна быть вежливой, доброжелательной.

Итак, нужно уметь вести любой разговор. Следуйте этому правилу — и никогда не ошибетесь. Этот пункт и будет в нашем своде правил! Прикрепить это правило на доску. Они с трудом отыскали пещеру. Сбились в кучу — так теплее. Но те, кто попал в середину, задыхались, а те, кто был с края, мёрзли. Ежи никак не моглиотыскать золотую середину — то они кололи друг друга иголками, то мёрзли, то сталкивались, то разбегались по углам. Словом, всё, как у людей. Потом все же договорились: Пусть каждый из вас даст ему признак воспитанного человека.

От человечка в разные стороны чертятся стрелочки и ученики по очереди записывают свойства воспитанного человека. Дискуссируются свойства личности воспитанного человека. Вырабатывайте в себе такие свойства. Слайд 10 3 группа зачитывает материал. Когда учитель входит к вам, Пусть каждый ученик встает, Чтоб оказать ему почет. Когда садится шумно класс, Учитель сердится на.

Учитель в классе - самый главный, Он добрый друг, наставник славный, И он научит вас всему, Вам надо помогать. Его не надо отвлекать - Хихикать громко и болтать. Ведь, если вы шалить начнете И зря учителя прервете, То он порядок наведет, Но время даром пропадет! И отвечайте на вопросы, Когда он вас о чем-то спросит, Уроки каждый день учите, Чтобы доволен был учитель.

Две хвостатые Сороки Разболтались на уроке И по двойке получили, Дома близких огорчили. Что же, пусть теперь узнают: На уроках не болтают. Вас не просят отвечать? Сидит за партою Енот И вкусный пирожок жует, Его учитель вызывает, Енот ему не отвечает - Никак не может прожевать… Пришлось учителю сказать: Здесь едоки мне не нужны, В столовой кушать вы должны!

Ситуация, снятая на камеру. Разбор вариантов поведения на перемене. Юра не пошел в коридор, а сидел за своей партой, читая какую-то книгу. Юра захлопнул книжку и ударил Лену по голове. Вот не будешь приставать с дурацкими вопросами. Что вы думаете о поведении Юры? Как на его месте должен поступить воспитанный мальчик? Можно ли сказать, что Юра поступил как настоящий мужчина?

Давайте разыграем вежливый разговор между Леной и Юрой. Все дружною гурьбой В столовую летят стрелой. А здесь есть правила свои, Запомни их и повтори! Ешь аккуратно, не спеши, Не брызгай, на пол не кроши, Хлеб береги и уважай, Его повсюду не бросай, Поел - и убери, друг мой, Свою посуду за. Веселый человек лучше помнит, больше знает, ярче живет, никому не завидует.

Но надо хорошо помнить, юмор не должен мешать делу, и пусть твой юмор помогает жить другим. Вызываются 2 человека из группы. Слайд 11 4 группа зачитывает материал. Не стой в стороне равнодушно, Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно В любую минуту. И если когда-то, кому-то Поможет твоя доброта, Ты счастлив, что день Не напрасно был прожит, Что годы живешь ты не зря!

Жила мать, растила сыновей. Повзрослев, отправились они в мир. И каждому она дала совет, как верного друга выбрать. Уедет, не предложит помощь — не товарищ он. Возьмет себе большую часть лепешки, а меньшую отдаст — жаден, не иди с.

Проводится игра со зрителями. Сначала выпить компот, потом с помощью ложечки достать ягоды. Косточки изо рта переложить сначала на ложечку, а потом — на блюдце. В зал первый входит мальчик, за ним спутница. Мальчик должен отодвинуть для девочки стул и сесть лишь после того, как сядет.

Не надо громко разговаривать, нельзя переговариваться с соседним столиком, нельзя мешать, другим отдыхать. Первым по ряду идет мальчик. Вы проходите по залу лицом к сидящим зрителям.

краткое содержание давайте знакомиться и дружить

Зрители обязаны вас пропускать. Если проход узок — мужчины встают, а женщины могут не вставать. Не надо оставлять в подарке кассовый чек или объявлять стоимость подарка.

Не надо вручать цветы в газете. Приняв цветы, поставь их в вазу. Любой подарок надо развернуть и за него поблагодарить. Если кто-то пришел без подарка, то приветствуйте его так же сердечно, как остальных. Не надо огорчаться, если подарок вам не по вкусу.

Представиться и только потом попросить к телефону. Разговор должен быть кратким, неторопливым. Замечаешь ли ты, какое настроение у ребят, когда приходишь в класс? Приятно ли тебе называть одноклассников по имени?

Во время ссоры ты стараешься обидеть одноклассника? Если кого-то из ребят незаслуженно обвинил учитель, ты заступишься за одноклассника?

Если одноклассник попросил в чем-то помочь ему, ты согласишься? Слайд 13 баллов - ты очень хороший товарищ; 3 балла - ещё немного присмотрись к себе, у тебя все получится; балла - все зависит только от тебя, хочешь быть лучше — измени себя. Вывод Слайд 14 - Этикет — это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с. Правила этикета нам нужны для того, чтобы общаться друг с другом, чтобы все друзья, соседи и даже незнакомые люди всегда бы относились к вам внимательно, с уважением.

Только к вежливому, воспитанному человеку окружающие люди относятся всегда по-доброму. Такого человека уважают, любят. И у него есть верные и надёжные друзья. С раннего детства запрещается говорить плохое о людях, которые тебя окружают. Умейте испытывать радость от успеха своего одноклассника.

Умейте относиться с сочувствием к несчастью и переживаниям своего одноклассника. Не будьте навязчивыми в общении, учитесь дружить и быть в дружбе верными. Будьте всегда открытыми для счастья и доброты. Ух ты, здорово, мне так тут понравилось! Ой, уже поздно, а я не предупредила маму, что задержусь Леша, это невежливо задерживаться, да и мама будет волноваться. Ты, наверно, права, давай я тебя провожу и тоже пойду домой.

Леша берет из рук Леси портфель. Леся и Леша уходят из класса, Леша несет в руках портфель Леси. Руководителя проекта из числа выбираемых следует исключить. Идя в школу, ученик должен выглядеть соответствующим образом.

Форма должна быть простой и удобной. Для уроков физкультуры должна быть спортивная форма: Спортивную форму можно одевать только на уроки физкультуры. Школьную форму надо содержать в порядке. Она должна быть чистой и поглаженной. К ней пришиты все пуговицы, на верхней одежде петелька для вешалки.

В красивой и ухоженной форме приятно заниматься на уроках. Наряд блестел, переливался- Весь класс гурьбой смотреть сбежался. Но при чем же здесь ученье?! Ведь в школе всем учиться надо, А не рассматривать наряды. Здесь, чтоб не отвлекать друзей, Носи одежду поскромней. Мальчики должны быть аккуратно подстрижены и причесаны.

Если у девочки стрижка, волосы должны быть причесаны, не растрепаны. Если у девочки длинные волосы, они должны быть уложены красиво: В этом возрасте девочки могут носить банты, заколки.

Прическа должна соответствовать возрасту ученика начальной школы. Дети, войдя в класс, должны сменить первую обувь на вторую, верхнюю одежду повесить на вешалку. В сменной обуви на улицу выходить. Если вы взяли в школу сотовый телефон, то должны помнить, что учитель не несет за него ответственность. Пользоваться сотовым телефоном можно только на перемене или после уроков.

Школа — это не только учителя и ученики, это классы с партами и стульями, коридоры со стендами и картинами. Придя в школу 1 сентября, мы видим, что там все выкрашено и вымыто. Ученики должны бережно относиться к школьному имуществу: У ученика должен быть порядок не только на парте, но и под партой. Учебники и тетради, другие учебные вещи аккуратно складывать на парту. Учебники обернуты, с закладкой. Тетради подписаны и обернуты. Портфель под партой, в нем остальные учебные принадлежности.

Необходимо соблюдать закон о собственности. Он молчаливый и добрый волшебник, Знания мудрые вечно хранит Ты сбереги его праздничный вид! Сразу в обложку его оберни, Ручкой не пачкай, не рви и не мни. Славный учебник научит всему- Будь благодарен за это ему!

В Древней Руси в 12 веке Мономах учил вести беседу так: В повседневной речи нельзя говорить о том, что может обидеть собеседника, обзываться, унижать других, сплетничать, обсуждать только интересующие тебя темы, разговаривать слишком громко, но и не слишком тихо, переспрашивать постоянно, отвечать вопросом на вопрос.

Не надо спорить с учителем, перебивать его, когда он объясняет. Если учителя нет в классе, нельзя шуметь и громко разговаривать. Употреблять непристойные выражения очень плохо. Ведь они очень обижают и унижают всех людей. Дети, которые употребляют непристойные выражения, выглядят вульгарными, невоспитанными грубиянами.

Из-за этого у них могут портиться отношения с окружающими. Потому что хорошо воспитанным мальчикам и девочкам неприятно с ними общаться.

Любовь к морю. Давайте знакомиться часть 2 :)

Нужно говорить четко, ясно, доступно, полными предложениями, об отсутствующих говорить только хорошо, отвечать и реагировать на все вопросы, обращенные к тебе, пользоваться словами: И тогда на лицах будут чаще появляться улыбки. Ученики должны приходить в школу до начала уроков за 15 минут.

Заранее приготовиться к нужному предмету и ждать учителя. Они должны успокоиться и привести себя в порядок, потому что учителю приятно, когда ученики опрятны и готовы к уроку. Если ученик опоздал, то нужно постучать и спросить разрешения войти в класс.

Когда войдешь, нужно поздороваться, объяснить причину опоздания и извиниться. И больше не опаздывать, потому что отвлекаешь от работы не только учителя, но и весь класс. Пропуски уроков могут быть только по одной причине — из-за болезни. Ученик должен принести справку от врача или записку от родителей. Когда учитель объясняет, надо слушать внимательно, не перебивая. Если хочешь что-то спросить или сказать, подними руку, не выкрикивай. На переменах надо открыть форточку, проветрить класс.

Нельзя бегать по классу, по коридору. Если хочешь бегать, выйди на улицу. Он ведь бежит, как олень молодой, Дети обходят его стороной … Если же кто отойти не успеет, Очень об этом потом пожалеет: Больно с налету об пол ударяться- Так что не смей на пути попадаться! Только стена отойти не желала И сторониться мальчишку не стала… Что же случилось? Бороться за честь класса и школы. В школе также необходимо соблюдать правила техники безопасности, о которых рассказывает учитель.

Взаимопомощь — это проявление заботы о другом человеке. В классе мы должны выручать друг друга в трудных ситуациях, помогать друг другу, если что-то не получается, если кто-то забыл какую-то учебную вещь, дать. Все мы должны остановить обидчика, осудить его, потребовать, чтобы он извинился и больше не обижал своего товарища. В споре надо спокойно выслушивать друг друга, не перебивать, не кричать, не обижаться, не размахивать кулаками, уметь честно признавать, что не прав, и помнить, что в споре рождается истина.

Надо быть терпеливым, чтобы её добиться. Главным в школьной жизни является — умение дружить. Мы должны помнить правила крепкой дружбы: Если товарищ попал в беду, помоги ему, чем можешь. Поделись с товарищем тем, что у тебя. Его можно приурочить ко Дню Матерей России отмечается в последнее воскресенье ноября.

Зал украшен разноцветными бумажными бабочками и сердечками. На переднем плане сцены установлено почетное кресло для мам. На сцене - ваза с большим ярким бумажным цветком. Несколько флаконов лака для ногтей, салфетки. В зал входят мамы, дети вручают им живые цветы, мамы занимают места в зале. Зажжем таинственные свечи, Затеплим ласковые речи. Мы столько женщине должны, Поскольку все ее сыны. Сотрем хоть часть морщин С ее лица.

Забот немалых Вон сколько давит на нее, Вкривь изгибая бытие. Под гром небес подставим плечи, Участье часто душу лечит - И вот, как прежде молода, Сияет женщина-звезда! Мать дает жизнь своему ребенку. Мать волнуется и печалится, чтобы ребенок ее был здоров, сыт, счастлив. Мать - это окно в мир! Она помогает ребенку понять красоту мира. У мамы самое доброе, самое ласковое сердце, самые нежные, самые заботливые руки, которые умеют. В ее сердце никогда не гаснет любовь!

Дорогая нежная мамуля, Много в тебе ласки и добра. Вновь и вновь в тебе я открываю Звуки теплые, как струны серебра. Милая, души в тебе не чаю И скучаю сильно день и ночь. Я к тебе во сне не прилетаю, Маленькая любящая дочь? Сколько великих художников посвятили свои полотна святому образу матери! Не сосчитать музыкальных произведений, воспевающих женщину-мать! А скольких поэтов благословила муза за великие нежные строки! Не обошла своим вниманием муза и детей. Вот какие замечательные стихи написали ребята.

Я маме шубу расстегнуть помог, Она пришла усталая с работы, Сказала, ежась: И я на кухню тороплю ее: Все в нашем доме пахнет мамой. Стихи, написанные ей, И мной заученные гаммы, Звоночек у входных дверей Мамулей пахнет день вчерашний И мой полет в цветастом сне, Усатый кот, как мы домашний, И паутина на стене И строчки на моей рубашке Все пахнет мамочкой моей!

И даже чай у папы в чашке И чудный смех моих друзей Моя подушка пахнет мамой, Ей пахну я совсем не зря. И пахнет ей, любимой самой, Листок в душе календаря. На свете добрых слов Живет немало. Но всех добрее И нежней одно: И нету слов Роднее, чем оно!

Мое первое видео. Давайте знакомиться, друзья!!! Anzhilinka Milka

Это - волшебный цветок. Но прежде, чем прикоснуться к цветку, нужно произнести волшебные слова. Мы подскажем вам их, ребята. Лети-лети, лепесток, Через радость и восторг. Лишь коснешься ты руки — Нашу маму одари! Ребята, вы запомнили волшебные слова? Кто может повторить их? По желанию любой ребенок повторяет эти слова. На сцену приглашается мама, чей ребенок произнес волшебные слова.

Ее ребенку предоставляется право первого ответа в конкурсах.